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CONCLUSIONES
Los niños presentan gran interés por el intercambio de ideas, se muestran identificados con las experiencias descritas en el episodio y con facilidad pueden sacar sus propias conclusiones.
Los niños tienen facilidad para reflexionar y argumentar sus puntos de vista sobre los temas planteados a partir de los episodios socializados.
Se nota participación, atención e interés por parte de los estudiantes en el momento de socializar con ellos, el episodio ya que está relacionado con las problemáticas existentes en la cotidianidad escolar.
Los niños presentan facilidad para socializar sus propias experiencias y crear sus propios conceptos de las cosas.
Les llama la atención, el relato del episodio puesto que han vivido momentos relacionados con el episodio, en los cuales se generan discordias y conflictos con los estudiantes.
Después de comentar el episodio los estudiantes generan debate de lo escuchado, colocando ejemplos cotidianos con los amigos y más allegados, del salón de clase.
La participación de los estudiantes es sobresaliente, principalmente de los niños del salón, los cuales se distinguen por hacerlo con frecuencia y en las diferentes clases que se manejan.
La experiencia es buena y productiva, puesto que nos permite seguir avanzando en los procesos y en la construcción del maestro y psicólogos en tanto a lo que refiere la comunidad de indagación.
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